课程意图:目的与原则 

滚球体育的课程以滚球体育的核心原则为指导 卓越、关怀、高期望. 这意味着滚球体育坚信滚球体育的每一个年轻人, 在正确的支持下, 可以成就非凡.  

卓越 透过滚球体育对学科的高度重视,以及滚球体育的教师是学科领域的专家,体现在滚球体育的课程中吗. 滚球体育希望学生们能够接触到最好的思想和言论. 因此,滚球体育的老师会仔细考虑教什么,以什么顺序. 滚球体育希望学生未来有更多的选择,所以滚球体育确保滚球体育的课程是广泛和均衡的.  

护理 是否通过滚球体育的循证教育方法来进行规划和教学. 滚球体育相信,如果知识的传授经过了仔细的安排,并与适当的教学策略相匹配,学生更有可能记住他们所学到的所有知识. 滚球体育的精神,以福音价值观为基础,尊重每个学生作为独特的个体. 学校里的所有成年人都与学生建立了亲密和富有成效的关系,从而向他们展示了如何积极参与更广泛的社区的蓝图. 

很高的期望 从学校提供的严格的学术和职业课程中可以看出这一点吗. 在GCSE考试中,绝大多数学生都要参加EBacc科目,并且成绩优异. 确保学术和职业学科的广泛覆盖, 滚球体育确保所有学生不仅为公开考试做好准备,而且为以后的生活做好准备.  

滚球体育的课程是 向后计划 从每个关键阶段的末尾开始,但从上面的级别开始. 这是为了确保滚球体育的课程提供是 雄心勃勃的 为所有学生. 滚球体育设计它是为了让学生在大学里出类拔萃,或者为未来的职业生涯获得学科知识和技能, 不管他们走哪条路. 滚球体育希望学生离开学校时能有尽可能多的人生选择, 这样它们就能找到自己活跃的位置, 社会中受过教育的公民. 

 

课程目的:权利 

在使徒圣多马,滚球体育将课程分为三个方面:

学术 -他们在课堂上学习什么科目
增强 -滚球体育如何支持学生课外的个人发展
选修 -如何激发学生发展个人兴趣

学术

 

KS3 

英语, 数学, 科学, RE, 历史, 地理位置, 漏磁场, PE, 艺术, 食品技术, IT, 耐材料, 音乐, 戏剧. 

 

KS4 

英语, 数学, 科学, RE, 历史, 地理位置, 漏磁场, PE, 艺术, 食品技术, IT, 耐材料, 音乐, 戏剧, 商业研究, 计算机科学, 职业商业研究, 职业它, 体育的研究. 

 

KS5 

英语、数学、物理、化学、生物、哲学 & 道德, 历史, 地理位置, 意大利, 西班牙语, 法国, PE, 媒体研究, 经济学, 政府与政治, 商业研究, 经济学. 

 

增强

  • 一组程序集 
  • 个人、社会、健康和公民教育(PSHCE) 
  • 职业及就业能力计划
  • 家教时间阅读
  • 导师时间受试者干预 
  • 辅导时间时事节目
  • 中六强化课程
  • 旅行和访问 
  • 教育干预 
  • 计算能力的干预 
  • 基础词汇 

 

选修

  • 爱丁堡公爵奖(铜、银、金) 
  • 课外活动